叮～您有一份“儿童检查安抚攻略”，请注意查收！

　　当孩子需要进行X线、CT或MRI等影像检查时，哭闹、恐惧和不配合是常见挑战。这不仅影响检查效果，也可能带来安全风险(如移动导致影像模糊或需重复检查)。有效的安抚并非“哄骗”，而是基于理解的准备。以下是一份“儿童检查安抚攻略”，供您参考。

　　第一阶段：检查前的准备

　　01. 家长自我镇定：您的焦虑情绪会直接传染给孩子。请首先通过深呼吸等方式让自己平静，展现出积极、从容的态度。

　　02. 基于年龄的语言沟通：

　　幼儿(1-3岁) 可使用一些简单、具体的语言，在检查当天告知即可，如：“宝宝，我们今天要去医院拍一张身体里面的照片，就像用超级相机照一下，很快，需要你像个小木头人一样一动不动好吗。”

　　学龄前儿童(3-6岁) 可提前1-3天告知，尝试用游戏或绘本方式解释。比如可以说：“我们需要看看你身体里的小城堡(比如肺部)是不是很干净。你会躺在一个特别的床上，机器可能会像太空飞船一样发出一些嗡嗡声，但一点都不会碰到你，一点也不会痛。”

　　学龄儿童(6岁以上) 可坦诚地讨论检查的必要性，用科学比喻解释原理，如“CT就像把面包切成一片片看里面”，并鼓励他们思考和提问。

　　03. 利用“睡眠周期”，提高安抚效率：婴儿(1岁以内)阶段的宝宝很难用语言沟通，睡着是配合检查的最佳状态，此阶段的技巧便是利用宝宝的“睡眠周期”，提前将检查预约至宝宝的“常规睡眠时段”，并在检查前适当减少宝宝睡眠时间，比如多逗弄宝宝、陪宝宝玩耍，让宝宝处于“困倦但没睡着”的状态，来到检查室等待后给宝宝喂饱奶、换上舒服的纸尿裤，等宝宝吃饱后自然入睡。

　　04. 情景模拟与角色扮演： 对学龄前儿童是比较有效的方法。提前在家用玩具模拟检查过程，如让孩子扮演医生给玩偶“做检查”，练习“保持不动”。进行MRI检查，可提前用手机播放模拟噪音让孩子熟悉。无论是沟通或是模拟过程中，绝对不要说“不听话就给你打针”或“医生会把你抓走”之类的话，这会造成较长远的医疗恐惧。

　　第二阶段：检查当日的配合

　　01. 携带安抚物：除检查禁忌(如MRI检查时不能携带金属制品)外，医院允许孩子携带安抚物，建议携带孩子最熟悉的玩偶、小毯子等“安全物”，能极大提供心理支持。

　　02. 积极分散注意力： 一般视听分散(如观看视频、听故事)能比单纯的口头安慰更有效地降低痛苦行为和恐惧情绪，效果与儿童的认知发展水平及分散物的吸引力相关。

　　03. 与工作人员的协作：主动告知技师生理或心理上的特殊情况(如自闭症、对黑暗恐惧等)，专业的儿童影像技师会使用儿童易懂的方法逐步引导。

　　04. 检查中的陪伴与鼓励：对于允许陪同的检查，在做好防护后，您可以在孩子身边，通过平静的对话、数数、唱歌或描述他喜欢的场景等来安抚和鼓励。对于不能陪同的检查，请明确告诉孩子：“爸爸妈妈就在门外面，一步都不会离开，你完成这个勇敢的任务就能马上看到我们。”

　　第三阶段：检查后的强化

　　无论孩子表现如何，结束后都应给予具体的表扬，如：“你刚才躺得真直，像个小战士，帮医生拍出了超清晰的照片!” 这能建立积极的医疗记忆，利于未来合作。亦可兑现一个事先承诺的小奖励(非物质奖励优先，如去公园玩)。

　　结语 —— 给家长的核心建议：

　　您是最好的“翻译官”和“定心丸”，安抚的目标是“让孩子成为有准备的合作者”，在最小的心理负担下完成必要的检查，所以请用孩子懂的语言解释，您的平静是他们的安全感来源。我们每一次成功的合作，都是对孩子勇气的一次加冕，也是为他未来与医疗系统建立健康关系，投下的一缕信任之光。

　　作者：河南省妇幼保健院(郑州大学第三附属医院)  谭世芳